Menu

  • Zajęcia edukacyjne na temat „Cyberprzemoc” i „Odpowiedzialność karna” osób nieletnich

  • DZIEŃ GIER PLANSZOWYCH

  • KIERMASZ ŚWIĄTECZNY

  • Dużo prezentów w Nowym 2024 Roku

  • Być jak Ignacy...

  • SZKOŁY PEŁNE TALENTÓW

    Wspólnymi siłami zebraliśmy 11659 talenciaków!!!

    Nagrody zamówione w ramach akcji SZKOŁY PEŁNE TALENTÓW:

    - zestaw lin - skakanek

    - zestaw 12 piłek skin - softi

    - 2 małe tarcze z punktacją

    - 2 zestawy piłek do gry

    - zestaw 10 piłek do koszykówki

    - 2 zestawy do Flagowego Futbolu Amerykańskiego

    - zestaw piankowych kuleczek

    - pudełko kreatywnych niespodzianek

    - pakiet 6 gier edukacyjnych

    - prezentacje multimedialne dla kl. 4-8 - pomysł na wychowawczą

    - zestaw 3 worków na piłki

     

    DZIĘKUJEMY PIĘKNIE WAM, WSZYSTKO TO PRZYDA SIĘ NAM !!!!!

  • Być jak Ignacy...

  • TALENCIAKI 2

    Nasza szkoła znów bierze udział w akcji zbieraj Talenciaki 2.

    W poprzedniej edycji dzięki uczniom i rodzicom szkoła dostała:- zestaw do nauki XXL - energia słoneczna- zestaw kompasów- wagę- zestaw zegarów- zestaw 12 piłek skin - softi- zestaw do unihokeja + torba- zestaw do lekkoatletyki- magiczną piramida żywienia- zestaw znaczników podłogowych- automatyczną pompka do piłek- znaczniki drużynowe- zestaw 10 piłek do siatkówki- zestaw do nauki geometrii- zestaw 10 piłek do piłki nożnej- pakiet gier planszowych- zestaw diatoniczny

    Aby otrzymać Talenciaka należy zrobić odpowiednie zakupy w Lidlu (zakupy muszą być za co najmniej 50 zł i musi być kupiony owoc lub warzywo).

    Talenciaki można zdobywać tylko do 5 listopada 2023

    Wszystkim bardzo dziękujemy i prosimy o więcej!

  • Odpowiedzialność karna osób nieletnich i cyberprzemoc w szkole

    W Szkole Podstawowej nr 71 im. Bogusława X i Anny Jagiellonki przy ul. Bośniackiej w Szczecinie funkcjonariusz Wydziału Prewencji KMP w Szczecinie przeprowadził zajęcia edukacyjne dla klas VII i VIII, związane z odpowiedzialnością karną osób nieletnich oraz cyberprzemocą.

    Podczas spotkania omówione zostały zasady bezpiecznego korzystania z internetu oraz zagadnienie „hejtu” w przestrzeni internetowej. Spotkanie o powyższej tematyce jest jednym z wielu realizowanych przez policjantów zajmujących się na co dzień profilaktyką wśród dzieci i młodzieży. Szczególną uwagą objęto zagadnienie przemocy rówieśniczej, autoagresji, wulgarnego języka i dyskryminacji zarówno w sieci jak i życiu codziennym małoletnich uczniów.

  • Powiatowy Przegląd Form Artystycznych


    Uczniowie klasy 8 wzięli udział w  Powiatowym Przeglądzie Form Artystycznych pod hasłem: „Nie zażywam – to wygrywam” organizowanym przez Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Szczecinie. Konkurs adresowany był do młodzieży szkół podstawowych klasy VI-VIII, uczniów szkół ponadpodstawowych oraz wychowanków ośrodków szkolno-wychowawczych w wieku.
    Celem konkursu było ukazanie problemów związanych z zażywaniem substancji psychoaktywnych, z uwzględnieniem nowych substancji psychoaktywnych a także zainspirowanie środowisk szkolnych do działań w zakresie profilaktyki uzależnień poprzez formy teatralne.

    Z przyjemnością informujemy, iż uczniowie naszej szkoły zdobyli  1 miejsce, a uczennica Maria Olkiewicz dostała wyróżnienie za najlepszą kreację artystyczną.

     

  • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0

    Drodzy Rodzice,

    Pragniemy poinformować, że w ramach Priorytetu 3 “Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025” nasze przedszkole otrzymało dofinansowanie na zakup książek dla dzieci w wieku 3-6 lat oraz na realizację działań promujących czytelnictwo w łącznej kwocie 3125,00 zł. W ramach projektu w przedszkolu będzie zrealizowane spotkanie autorskie, konkursy plastyczne, spotkania biblioteczne, a także zakupione będą nowości wydawnicze do przedszkolnej biblioteki oraz kącików książki.

    Strona główna Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 - https://nprcz.pl/

  • SZKOŁY PEŁNE TALENTÓW

    Wspólnymi siłami zebraliśmy 13399 talenciaków!!!

    Nagrody zamówione w ramach akcji SZKOŁY PEŁNE TALENTÓW:

    - zestaw do nauki XXL - energia słoneczna

    - zestaw kompasów

    - waga

    - zestaw zegarów

    - zestaw 12 piłek skin - softi

    - zestaw do unihokeja + torba

    - zestaw do lekkoatletyki

    - magiczna piramida żywienia

    - zestaw znaczników podłogowych

    - automatyczna pompka do piłek

    - znaczniki drużynowe

    - zestaw 10 piłek do siatkówki

    - zestaw do nauki geometrii

    - zestaw 10 piłek do piłki nożnej

    - pakiet gier planszowych

    - zestaw diatoniczny

     

    DZIĘKUJEMY PIĘKNIE WAM, WSZYSTKO TO PRZYDA SIĘ NAM !!!!!

     

  • PODZIĘKOWANIE

  • "Pszczoła i przyjaciele"

    Na początku kwietnia br. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w konkursie zorganizowanym przez CH Atrium Molo na najładniejszy ul.

    Zajęliśmy II miejsce za co otrzymaliśmy cebulki krokusów o wartości 500 zł.

    Cebulki otrzymaliśmy na przełomie października i listopada. Dzieci z chęcią podjęły się nasadzeń. 

    Na efekty z niecierpliwością poczekamy do wiosny.

  • Pomorze Zachodnie

     

    Projekt pn.  „Pomorze zachodnie – wsparcie psychologiczno – pedagogiczne”

     

    Informujemy o zakończeniu realizacji projektu grantowego pn. Pomorze zachodnie                         – wsparcie psychologiczno – pedagogiczne. Projekt współfinansowany był ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego 2014-2020, Działanie 7.7 Wdrożenie programów wczesnego wykrywania wad rozwojowych i rehabilitacji dzieci z niepełnosprawnościami oraz zagrożonych niepełnosprawnościami oraz przedsięwzięć związanych z walką                                    i zapobieganiem COVID-19, typ projektu 2f grantowego dla jednostek samorządu terytorialnego i ich jednostek organizacyjnych na finansowanie pomocy psychologiczno                    – pedagogicznej dla uczniów – z uwagi na zwiększone zapotrzebowanie w tym zakresie wynikające z pandemii COVID – 19.

    W projekcie uczestniczyło 178 uczniów naszej szkoły, w tym 92 mężczyzn oraz 86 kobiet.

    Warunkiem uczestnictwa w projekcie było wyrażenie zgody przez rodzica.

     

    W ramach projektu realizowane były m.in.:

    - zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze edukacja wczesnoszkolna dla uczniów klas I-III

    - zajęcia logopedyczne dla klas I-VII,

    - zajęcia rozwijające umiejętności uczenia się dla klas I-VII,

    - zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno- społeczne dla klas I-VIII,

    - zajęcia korekcyjno- kompensacyjne dla klas I-IV,

    - zajęcia wyrównawcze z języka polskiego dla klas IV-V,

    - zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze z matematyki dla klas IV-V,

    - zajęcia rozwijające uzdolnienia,

    Celem realizacji projektu było w szczególności wyrównywanie szans oraz wyeliminowanie problemów powstałych na skutek walki i zapobieganiem COVID-19, w tym:

    • zwiększenie potencjału umysłowego,
    • efektywniejsza nauka,
    • nabranie przez uczniów pewności siebie,
    • lepsze funkcjonowanie uczniów w środowisku szkolnym,
    • stosowanie przez uczniów zasad skutecznego uczenia się, poprawa pamięci, znajomości i wykorzystywania ogólnych zasad i wybranych technik uczenia się,
    • efektywne współdziałanie w grupie,
    • wypracowanie i wzmocnienie u uczniów pozytywnej motywacji do nauki,
    • wypracowanie wśród uczniów konieczności zdobywania wiedzy i korzyści z niej płynących,
    • wzmocnienie u uczniów świadomości ich mocnych stron,
    • zapoznanie uczniów z ćwiczeniami poprawiającymi koncentrację,
    • wyuczenie u uczniów nawyków odpowiedniego planowanie czasu do nauki,
    • zapoznanie uczniów ze sposobami radzenia sobie ze stresem szkolnym,
    • wyuczenie u uczniów sprawności sporządzania czytelnych notatek,
    • poprawa funkcjonowania w grupie rówieśniczej,
    • nabycie przez dzieci umiejętności radzenia sobie z emocjami,
    • wzrost samooceny u dzieci,
    • przeciwdziałanie dyskryminacji u dzieci,
    • podniesienie u uczniów umiejętności usprawniających percepcję wzrokową, słuchową, koordynację wzrokowo- słuchową, pamięć wzrokową,
    • możliwość samorealizacji posiadanych uzdolnień,
    • rozwój aktywności społecznych wśród dzieci.

     

    W ramach projektu przeprowadzono 792 godzin zajęć, które odbywały się w formie indywidualnej oraz warsztatów grupowych.

     

    Realizacja zajęć rozpoczęła się w dniu 15.11.2021 r. a zakończyła 24.06.2022 r. 

    Różnice w rozwoju dzieci wstępowały od zawsze, jednak z uwagi na wprowadzenie zakazu zgromadzeń, dystansu społecznego uległy znacznemu pogłębieniu. Dzieci z oddziałów nauczania początkowego praktycznie nie miały możliwości nawiązania poprawnych relacji                 z rówieśnikami, ich adaptacja w nowym otoczeniu praktycznie się nie odbyła. W trakcie zdalnego nauczania obserwowane było pogłębiające się wycofanie społeczne wśród uczniów. Część z nich niechętnie brała udział w zajęciach bądź uczestniczyła w nich w sposób bierny. Dzieci nie były odpowiednio przygotowane, nie dbały o swój wygląd zewnętrzny, nie utrzymywały kontaktów z rówieśnikami. Proces kształcenia nie może jednak pomijać sfery emocjonalnej. Przedłużający się brak kontaktów z rówieśnikami i nauczycielami miał negatywny wpływ na samopoczucie uczniów. Na skutek częstego i długoterminowego wykorzystywania komputerów i aplikacji, u dzieci wystąpiły objawy zmęczenia cyfrowego: przemęczenie, przeładowanie informacjami, niechęć do korzystania z komputera i Internetu oraz ogólne rozdrażnienie. Znacznie ucierpiała na tym mowa jak i umiejętności tworzenia wypowiedzi prawidłowych pod kątem zasad gramatyki i ortografii. U części uczniów obserwowane było wycofanie z aktywności społecznej. Uczniowie ci niechętnie udzielali odpowiedzi na zadawane pytania, nie chcieli uczestniczyć w zajęciach. Zauważalne było postępujące wykluczenie społeczne. Znacząco obniżyła się motywacja uczniów do nauki. Dodatkowo brak kontaktów społecznych spotęgował trudności w rozpoznawaniu sygnałów wysyłanych przez inne osoby. Celem działań było więc objęcie pomocą psychologiczno- pedagogiczną uczniów, którzy tego wymagają z uwagi na problemy wynikłe w trakcie pandemii COVID -19.

     

    W związku z zaistniałą sytuacją pandemiczną u dzieci obserwowane były również niepokojące zachowania, które wymagały natychmiastowego wsparcia. Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze, jakie zaplanowano w ramach wsparcia miały na celu wyciszenie lękowych nastawień do zadań wymagających wysiłku intelektualnego, wzbudzenie w uczniach poczucia własnej wartości, wdrażanie do samodzielnego wykonywania działań, rozbudzenie motywacji do działania, wyrównanie istniejących braków w wiadomościach, wytworzenie prawidłowych relacji w grupie. 

     

     

     

  • PODARUJ OLDZE KASZTANY

    Samorząd Uczniowski prosi o dołączenie się do akcji zbierania kasztanów dla Olgi - dziewczynki, która potrzebuje specjalistycznej terapii chodu.

    Każdy zebrany kilogram to kolejna złotówka przeznaczona na ten cel.

    Zebrane kasztany (bez łupinek) można zostawić w pojemnikach w holu naszej szkoły.

    SU z opiekunami

  • TALENCIAKI

    Nasza szkoła bierze udział w akcji

    SZKOŁY PEŁNE TALENTÓW

     

    Pomóż nam zbierać Talenciaki !!!

  • Regulamin korzystania z szafek szkolnych

Aktualności

Kontakt

  • Szkoła Podstawowa nr 71
    ul.Bośniacka 7
    70-842 Szczecin
  • (+48) 914-600-788

Galeria zdjęć